以文化為核心 塑造校園文化品牌形象，以品質(zhì)為基點 拓展校園文化品牌內(nèi)涵，深入探究校園文化建設(shè)的重點精髓，使之發(fā)光發(fā)亮。剖析大學(xué)文化建設(shè)，文化無處不在。
大學(xué)精神首先來自于讀書的魅力和學(xué)術(shù)的激情。在校園媒體傳播內(nèi)容的構(gòu)建體系中,無論是名師泰斗思想的賡續(xù),還是年輕小輩學(xué)術(shù)的張揚,亦或青年學(xué)子求知的感言,都是課堂的延續(xù)和智能升華的階梯,是打破專業(yè)分割絕對化、培養(yǎng)復(fù)合型人才的有效手段。校園媒體具有不同于社會大眾傳媒的特性在于,它在積極促進和構(gòu)建校園文化的過程中,可以以多種途徑來營造這種彰顯大學(xué)精神的大學(xué)輿論空間。所以校園媒體的傳播內(nèi)容對于避免校園主體因缺乏交換知識的機會而產(chǎn)生隔閡、促進高校校園的學(xué)術(shù)和諧與文化和諧都至關(guān)重要。
古人云:文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而致。尤其是對于今天以個性、自我、甚至于后現(xiàn)代為特征的大學(xué)生來講,選擇真正能夠觸動人之心靈的人文素質(zhì)教育方式來舒解矛盾、促進校園和諧將事半功倍。不能奢求校園媒體的內(nèi)容傳播在一夜之間改變校園主體審視社會的眼光,但是它會在潛移默化中重構(gòu)人的思維結(jié)構(gòu),使大學(xué)精神在學(xué)生身上形成烙印并得以體驗;校園媒體內(nèi)容也是校園內(nèi)不同群體之間對話的有效載體,它是各種各樣的思維方式、認識范型之間的相互補充和相互溝通,這自然是對校園和諧的極大促進。校園媒體有著得天獨厚的優(yōu)勢。
在如今素質(zhì)教育的宏大語境下,通過校園媒介功能的深化來構(gòu)建和諧校園文化、深化專業(yè)知識教育與人文素質(zhì)教育,從而進一步打造文化校園,不失為一項多贏的工程。在目前大部分高等院校中,傳統(tǒng)意義上的校園媒體更多仍在實踐著對管理層面的信息傳達功能和校園文化活動成果的通報功能,并且信息量小、周期性長、互動性差、服務(wù)性弱，使得校園媒體喪失她的重要優(yōu)勢。那么從這點來看校園文化的重要性顯而易見！我們只是看到了她的表象，沒有深刻的去挖掘使得她的魅力沒有完全的展現(xiàn)或是被埋沒。
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